什么事情變成任務(wù)，就會(huì)讓人很郁悶。
比如其實(shí)我上學(xué)的時(shí)候最痛恨寫(xiě)作文，老師為了鍛煉我們的應(yīng)變能力，總是上課的時(shí)候突然通知個(gè)標(biāo)題，然后兩節(jié)課后交作文，這樣做的結(jié)果倒是的確鍛煉了我的寫(xiě)作速度，因?yàn)槲伊?xí)慣在第一節(jié)課的時(shí)候跟同學(xué)聊天，然后在第二節(jié)課的時(shí)候發(fā)瘋般寫(xiě)作文，至于內(nèi)容，實(shí)在也不知道小小年紀(jì)的我怎么就能“編”出那么多文章出來(lái)。
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一直堅(jiān)持比較好的駕駛習(xí)慣，不跟人搶道，不開(kāi)賭氣車(chē)，總是不斷提醒自己，要做文明駕車(chē)人，然而今天早上卻做了一回與我往日駕駛習(xí)慣很不同的事情。一般遇到有人超車(chē)，我總是想都不想就讓開(kāi)，反正我不趕路，何必?fù)踝e人呢。然而今天早上卻是，輔道里只有兩條車(chē)道，兩臺(tái)大巴擋在前面，所有的車(chē)只能跟在后面徐徐前行，也許前行的隊(duì)列過(guò)于整齊，速度實(shí)在不夠快，我后面的車(chē)終于決定“發(fā)飆”，不停地閃燈、按喇叭。這讓我在前面實(shí)在很為難，我前面有車(chē)，我不可能飛到前面；旁邊也有車(chē)，在那么整齊的隊(duì)列里也實(shí)在不可能并道，而且也沒(méi)有意義，但繼續(xù)開(kāi)車(chē)的問(wèn)題就是，后面老有人用燈晃你，用喇叭刺激你。不幸的是，這種狀況持續(xù)了不短的時(shí)間，我就被后面的車(chē)無(wú)情地蹂躪了很長(zhǎng)的時(shí)間，等我終于拐進(jìn)另外一條小道以為要擺脫后面車(chē)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)他跟在我后面，進(jìn)了同樣的道路，不停地閃燈，不停地按喇叭，這回輪到我“發(fā)飆”了，我用路上標(biāo)識(shí)的30公里車(chē)速，以最慢的速度，最守交通規(guī)則的方法開(kāi)在小路的最中間，任憑那輛車(chē)在后面怎么閃燈，怎么按喇叭，我的心情就是很好，居然開(kāi)始享受這種“折磨人”的開(kāi)車(chē)方式。
開(kāi)車(chē)禮讓是好習(xí)慣，但把別人對(duì)你的禮貌當(dāng)成別人的任務(wù)，那就總會(huì)有人要郁悶的，就看最后誰(shuí)比誰(shuí)更郁悶了。
